28η Οκτωβρίου

Εργασία 1

Εργασία 2

Εργασία 3

Κατασκευή

Ωφελώ - Οφείλω

Δείτε ακόμα:

Οφείλω

Ωφελώ

Εξάσκηση

 

Παρομοιώσεις

Ο Ερμόλαος είναι σαν μοσχάρι! Αυτά λέει η Ευτέρπη...

Πολλές φορές χρησιμοποιούμε στο λόγο μας διάφορες εκφράσεις, τα σχήματα λόγου, που μας βοηθούν να κάνουμε το κείμενό μας πιο όμορφο. Ένα από αυτά είναι η παρομοίωση. Την παρομοίωση τη χρησιμοποιούμε όταν θέλουμε να τονίσουμε ιδιαίτερα ένα πρόσωπο, ένα ζώο ή ένα πράγμα, να το παρομοιάσουμε ή να το συγκρίνουμε με κάποιο άλλο πολύ γνωστό, το οποίο έχει την ίδια ιδιότητα σε μεγαλύτερο βαθμό. Για να κάνουμε μια παρομοίωση χρησιμοποιούμε τις λέξεις σαν, όπως, καθώς,μοιάζει με, όμοιος, παρόμοιος.

Παραδείγματα:

Είναι φαρμακερή σαν οχιά.

Γλιστράει όπως το χέλι.

Είναι εργατικός σα μέλισσα.

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Διάκριση παρομοίωσης από χρονικές προτάσεις

ΟΜΩΣ: Η λέξη σαν δε χρησιμοποιείται μόνο όταν θέλουμε να κάνουμε παρομοιώσεις. Πολλές φορές χρησιμοποιείται για να δείξουμε χρόνο. Σ’ αυτές τις περιπτώσεις η λέξη σαν έχει την έννοια της λέξηςόταν.Πχ: Τρόμαξα σαν τον είδα (σαν = όταν)

Κάνε κλικ πάνω στον Αριστείδη και κάνε ένα quiz πάνω στις παρομοιώσεις! 

Τα ξαναλέμε…

Απόστολος

Γράφει ο Απόστολος Μεμτσούδης

Δάσκαλος

Βρες τα εργαλεία και σκάψε μέσα σου…

Γεια σας αγαπημένοι μου φίλοι. Πέρασαν κιόλας δύο χρόνια από την πρώτη μας συνάντηση. Τι σου είναι αυτός ο χρόνος! Μαζί θα ταξιδέψουμε για άλλη μία χρόνια μέσα σε ιστορίες που θα μας διδάξουν, θα μας προβληματίσουν και θα μας κάνουν να αισθανθούμε. Δέσε τη ζώνη σου, κλείσε τα μάτια, άνοιξε την καρδιά σου και…ΦΥΓΑΜΕ!

Τώρα που αρχίζει η νέα σχολική χρονιά, όλοι έχουμε άγχος και ένταση για αρκετά ζητήματα. Κι όταν λέω όλοι, εννοώ όλοι! Οι γονείς, οι δάσκαλοι, οι συμμαθητές μας, ο διευθυντής του σχολείου, εγώ ο ίδιος! Πολλά ερωτήματα γυρίζουν στο κεφάλι μας. Πώς θα πάω τη νέα χρονιά; Θα τα καταφέρω; Θα έχω φίλους; Θα περνώ καλά; Τι θα γίνει αν συμβεί αυτό ή το άλλο; Τελικά πού κρύβεται αυτή η δύναμη που θα μας κάνει δυνατούς για να μπορέσουμε να ανταποκριθούμε σε όλες τις δυσκολίες, προκλήσεις και προσκλήσεις της νέας σχολικής χρονιάς. Ψάχνουμε όλοι λύσεις…

Κάποτε ήταν ένας καλοσυνάτος γεράκος και κάθε βράδυ για πολλά χρόνια έβλεπε το ίδιο όνειρο. Ονειρευόταν ότι περπατούσε κι έφτανε σε μία λίμνη δύο τρεις ώρες  μακριά από το χωριό του. Εκεί υπήρχε ένας τεράστιος πλάτανος και ένα φυλάκιο με έναν φρουρό. Ακολούθως, έσκαβε ακριβώς ανάμεσα στον πλάτανο και το φυλάκιο και έβρισκε ένα μεγάλο μπαούλο με χρυσάφι! Μία μέρα αποφάσισε να πάει μέχρι εκεί. Όντως, έφτασε στη λίμνη, είδε το φυλάκιο, το φρουρό και τον πλάτανο. Δεν μπορούσε όμως να πάει να σκάψει ανάμεσα στο φυλάκιο και τον πλάτανο, διότι ο φρουρός θα τον έδιωχνε.

Το σκέφτηκε αρκετά και αποφάσισε να πάει στο φρουρό και να του πει το όνειρό του. Όταν ο φρουρός άκουσε το γεράκο, έβαλε τα γέλια. «Έχεις τρελαθεί εντελώς γέρο», του αποκρίθηκε. «Κι εγώ βλέπω ότι πηγαίνω σε ένα σπίτι ενός γέρου, το οποίο απέχει τρεις ώρες από εδώ και σκάβω κάτω από τα ντουλάπια της κουζίνας και βρίσκω ένα μπαούλο με χρυσάφι. Τι πρέπει να κάνω τώρα; Να πηγαίνω σε όλα τα σπίτια των γέρων που απέχουν τρεις ώρες περπάτημα από εδώ και να ψάχνω τις κουζίνες τους;», του είπε αυστηρά και τον έδιωξε. Ο γεράκος τον ευχαρίστησε και έφυγε για το σπίτι του, διότι σκέφτηκε ότι μπορεί ο θησαυρός, τελικά να βρίσκεται στο ίδιο του το σπίτι. Μόλις έφτασε, πήρε τον κασμά έσκαψε κάτω από το νεροχύτη και βρήκε ένα μπαούλο γεμάτο με χρυσάφι! Τελικά, πολλές φορές, αν όχι όλες, ο «θησαυρός» που ψάχνουμε είναι σε απόσταση αναπνοής από εμάς τους ίδιους!

Η αλήθεια, η δύναμη, η ζωντάνια βρίσκεται μέσα μας! Πρέπει να σκάψουμε μέσα στον ίδιο μας τον εαυτό για να βρούμε αυτό που ο καθένας μας αξίζει και δικαιούται. Μόνο εσύ καλέ μου φίλε, καλή μου φίλη μπορείς να σκάψεις μέσα στην ψυχή σου και τα θέλω σου. Μονό εσύ μπορείς να πετύχεις όλους τους φετινούς σου στόχους. Απλά, βρες τα εργαλεία και ψάξε μέσα σου.

Καλή και δημιουργική  μας χρονιά... 

«Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται»

«Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται» (2006) 

του Daniel Losset

Το σενάριο της ταινίας στηρίζεται στη ζωή του μεγάλου γάλλου παιδαγωγού και μεταρρυθμιστή της παιδείας Σελεστέν Φρενέ (Celestin Freinet 1896-1966). 

Η παιδαγωγική μέθοδος του Φρενέ στοχεύει στη δημιουργία ενός άλλου σχολείου όπου κάθε παιδί αντιμετωπίζεται σαν μια ξεχωριστή προσωπικότητα, μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα, όπου η παιδεία δεν είναι αποκομμένη από την κοινωνική πραγματικότητα κι ο ρόλος του εκπαιδευτικού συνίσταται κυρίως στο να βοηθήσει τα παιδιά να βρουν μόνα τους το δρόμο της γνώσης.

Ο Σελεστέν Φρενέ, πρώτος αυτός, επεδίωξε να εισάγει τις νέες τεχνολογίες της εποχής στην εκπαίδευση: τυπογραφία, ραδιόφωνο, κινηματογράφο. Είναι πιο γνωστός ως ο πρώτος που έβαλε το τυπογραφείο στην τάξη και καθιέρωσε την διασχολική αλληλογραφία. Λιγότερο γνωστό είναι ότι πρώτος αυτός έβαλε τον κινηματογράφο στο σχολείο το 1926!

Ήταν φυσικό οι πρωτοποριακές του μέθοδοι να μην είναι αρεστές στο κατεστημένο, γι αυτό κυνηγήθηκε ανελέητα. Πάλεψε μέσα από αντίξοες συνθήκες και στο τέλος υποχρεώθηκε να εγκαταλείψει τη δημόσια εκπαίδευση για να συνεχίσει πιο ελεύθερος το παιδαγωγικό του έργο. Αλλά πια δεν ήταν μόνος. Στη βάση των ιδεών του δημιουργήθηκε ένα μεγάλο διεθνές παιδαγωγικό κίνημα που είναι ακόμα ζωντανό.

Καλό Σαββατοκύριακο...

Το νερό συστήνεται... (ο κύκλος του νερού)

 Ο κύκλος του νερού…

Παρατήρησε την εικόνα με προσοχή και να θυμάσαι λέξεις που είναι γραμμένες σε αυτήν...

Μπορείς να θυμηθείς λέξεις από την προηγούμενη εικόνα και να της γράψεις στο τετράδιό σου. Μην κοιτάξεις την πιο πάνω εικόνα, σε βλέπω! 

Αλήθεια, πόσες λέξεις έχεις βρει;


Πάμε να μάθουμε για τον κύκλο του νερού περισσότερα πράγματα.

O κύκλος του νερού (γνωστός και ως υδρολογικός κύκλος) είναι η συνεχής ανακύκλωση του νερού της Γης μέσα στην υδρόσφαιρα, στην ατμόσφαιρα και στη λιθόσφαιρα (έδαφος-υπέδαφος). Το συνεχές της κυκλικής διαδικασίας του κύκλου του νερού επιτυγχάνεται εξαιτίας της ηλιακής ακτινοβολίας.

Το νερό του πλανήτη αλλάζει συνεχώς φυσική κατάσταση, από τη στερεά μορφή των πάγων στην υγρή μορφή των ποταμών, λιμνών και των θαλασσών και την αέρια κατάσταση των υδρατμών.

Πιο συγκεκριμένα, λόγω της θέρμανσης και των ανέμων στην επιφάνεια της γης, τα νερά της εξατμίζονται και μαζεύονται ως υδρατμοί δημιουργώντας τα σύννεφα. Οι υδρατμοί συμπυκνώνονται, υγροποιούνται και στη συνέχεια πέφτουν ως βροχή ή άλλες μορφές, εμπλουτίζοντας έτσι τις αποθήκες νερού της γης, είτε είναι αυτές επιφανειακές, όπως οι θάλασσες και οι λίμνες, είτε είναι υπόγειες.

Ο κύκλος του νερού αποτελεί αντικείμενο του επιστημονικού κλάδου της Υδρολογίας για ό,τι συμβαίνει ή παρατηρείται στο έδαφος και της Μετεωρολογίας για ό,τι συμβαίνει εξ αυτού στην ατμόσφαιρα.

Πηγή: el.wikipedia.org

Ο κύκλος του νερού…

Ελπίζω μετά από όσα είπαμε στην τάξη, αλλά κι από εδώ να μπορούμε να γράψουμε τη σημερινή μας εργασία. Καλό σας απόγευμα θηρία μου!...

Απόστολος

Μία ταινία κάθε εβδομάδα...

Στο τέλος κάθε εβδομάδας θα σας προτείνω να βλέπετε αγαπημένες μου ταινίες. Αν θέλετε βέβαια...

Φτιάξτε ποπ - κορν, ένα χυμό και καθίστε στον καναπέ σας και απολαύστε την ταινία...

Καλή θέαση!

Movie time (...για να μη ξεχνάμε και τα ελληνικά μας!)

Εγώ ή εμείς; Η απόφαση κρύβεται μέσα σου…

Εγώ ή εμείς; Η απόφαση κρύβεται μέσα σου…

Γράφει ο Απόστολος Μεμτσούδης

Εκπαιδευτικός

apostolosmemtsoudis@gmail.com

Ένα μεσημέρι ήρθε στο σπίτι εξαγριωμένος και κατακόκκινος ο Παύλος φωνάζοντας: «Δεν το πιστεύω ότι βγήκε πρόεδρος ο Νίκος!». Η μητέρα του εκείνη την ώρα έστρωνε το τραπέζι και ο πατέρας του έβγαζε το φαγητό από το φούρνο, ενώ η μικρή του η αδερφή έπαιζε αδιάφορα με κάτι πλαστελίνες. Ο Παύλος απόρησε που δεν του έδωσαν σημασία. «Καλά, δεν ακούσατε; Βγήκε πρόεδρος της τάξης ο Νίκος. Απίστευτο! Πώς έγινε αυτό;». Η μητέρα του τον κοίταξε και του έκλεισε το μάτι λέγοντας του χαμηλόφωνα: «Είμαι σίγουρη ότι τον ψήφισες κι εσύ». Ο Παύλος έσκυψε το κεφάλι και κάθισε στο τραπέζι. Τότε, ο πατέρας του πρότεινε στη μαμά του να του πει την ιστορία με τον διαγωνισμό των ζώων. «Θέλεις να την ακούσεις;» ρώτησε η μαμά τον Παύλο. «Θέλω», πετάχτηκε η μικρή του αδερφή που πλέον δεν ήταν και τόσο αδιάφορη. Ο Παύλος έγνεψε καταφατικά…

Μια φορά κι έναν καιρό, τα ζώα μαζεύτηκαν για έναν διαγωνισμό τραγουδιού. Η κουκουβάγια, ως η πιο σοφή, δήλωσε ότι μπορεί να διεκδικήσει την πρωτιά οποιοδήποτε ζώο, χωρίς διάκριση. Υπήρχε μονάχα ένας όρος, κανένας δε θα μπορούσε να ψηφίσει τον εαυτό του. Το έπαθλο για τον καλύτερο τραγουδιστή θα ήταν να τραγουδά στα άλλα ζώα κάθε Παρασκευή βράδυ, ενώ όλα τα ζώα έπρεπε να δίνουν το παρόν τους. Όλα τα ζώα έβαλαν υποψηφιότητα. Το καθένα από αυτά ανέβαινε στο πάλκο και τραγουδούσε για δύο λεπτά. Στο τέλος του διαγωνισμού θα ψήφιζαν τον/την καλύτερο/η τραγουδιστή/στρια. Η κουκουβάγια θαύμαζε τα ζώα που ανέβαιναν στο πάλκο και τραγουδούσαν. Πριν τελειώσει η βραδιά ανέβηκε κι ο γάιδαρος. Τότε, όλη έπιαναν τ’ αυτιά τους από τα φάλτσα γκαρίσματά του. Ο γάιδαρος, απτόητος, συνέχιζε τα γκαρίσματά του νιώθοντας ευτυχισμένος.

Όταν τελείωσαν όλοι οι συμμετέχοντες, άρχισε η ψηφοφορία. Όλα τα ζώα εξάσκησαν το δικαίωμα της ψήφου τους και ανέμεναν με αγωνία το αποτέλεσμα. Η κουκουβάγια άρχισε την καταμέτρηση και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό. Ο γάιδαρος πήρε ενενήντα οχτώ (98) ψήφους και το αηδόνι μόνο δύο (2) ψήφους! Η κουκουβάγια ανακήρυξε νικητή τον γάιδαρο, όπως όφειλε άλλωστε, συνεχίζοντας: «Καταρχάς να δώσω συγχαρητήρια στον νικητή του διαγωνισμού. Η μία ψήφος υπέρ του αηδονιού ήταν η δική μου, η άλλη ποιανού ήταν;». Τότε, ο γάιδαρος πήρε το λόγο: «Δική μου ήταν. Το αηδόνι ήταν πράγματι εντυπωσιακό. Έκλεισα τα μάτια μου και με ταξίδεψε η φωνή του. Έτσι, αποφάσισα να δώσω την ψήφο μου στον καλύτερο».

Τότε η κουκουβάγια τίναξε τα φτερά της χειροκροτώντας τον γάιδαρο. «Λοιπόν, θα σας πω τι έγινε. Βεβαίως σας αξίζει που κάθε Παρασκευή θ’ ακούτε τον κυρ-Μένιο να σας ξεκουφαίνει, διότι εσείς το αποφασίσατε. Ακούγοντας τον κυρ-Μένιο, σκεφτήκατε όλοι να ψηφίσετε αυτόν γιατί ήταν ο χειρότερος κι έτσι δε θα δίνατε την ευκαιρία σε κάποιον που θεωρούσατε καλύτερο από εσάς να σας κερδίσει. Το κακό, όμως, είναι ότι σκεφτήκατε όλοι με τον ίδιο τρόπο. Αντικειμενικά ψήφισαν μόνο δύο από εμάς…», είπε και πέταξε μακριά μέσα στη νύχτα.

«Καλά να πάθουν οι εγωιστές», σχεδόν φώναξε η μικρή αδερφή του Παύλου. Ο Παύλος έμεινε να κοιτάζει τη μαμά του, δίχως να φεύγει το βλέμμα του από το πρόσωπό της. Η μαμά του χάιδεψε το κεφάλι, ενώ ο μπαμπάς του ξερόβηξε. «Μήπως σου συνέβη κάτι παρόμοιο σήμερα;», είπε στο τέλος η μαμά του Παύλου…

Σας εύχομαι μικροί μου φίλοι να παίρνετε πάντα τις σωστές αποφάσεις κι για εσάς τους ίδιους, αλλά και - το πιο σημαντικό- για όλους τους άλλους.

Καλή αντάμωση…

Στοχασμοί...

Μέσω αυτής της κατηγορίας θα δημοσιεύω κάποιες σκέψεις και άρθρα που κατά καιρούς έχω γράψει για το περιοδικό "Παιδική Χαρά". Ελπίζω να σας κάνουν να στοχαστείτε και να προβληματιστείτε... 

Δόθηκε, στα θηρία μου, σημείωμα που περιγράφεται τι πρέπει να διαβαστεί για την αξιολόγηση της 1ης Ενότητας στα Ελληνικά!

Επίθετα (2)

Όλοι οι κανόνες έχουν εξαιρέσεις!!! Τι κακό πράγμα...

Κάνε κλικ στα πιο κάτω ζωάκια  και συμπλήρωσε τις ασκήσεις που θα σου βάλουν

          

Επίθετα (1)

Έλα να παίξουμε κι ένα παιχνιδάκι...

(κάνε κλικ στον ήρωα που ακολουθεί)

Καλό Σαββατοκύριακο...

Μαθήματα 6 Οκτωβρίου 2016

Γεωγραφία

Η γεωγραφία είναι ένα μάθημα το οποίο σε ταξιδεύει...Η γεωγραφία φίλοι μου δεν είναι μόνο ονόματα και αριθμοί. Η γεωγραφία είναι τρόπος σκέψης και ζωής. Μπες στη Ferrari της γεωγραφίας και μην φοβηθείς. Έλα να ανακαλύψουμε στο ταξίδι μας τη σημαντικότητά μας ή τη μηδενικότητά μας! Καλή μας χρονιά...

Μαθηματικά

Νάτα και τα μαθηματικά μας! Οι περισσότεροι μαθητές φοβούνται τα μαθηματικά. Αλήθεια, δεν το κατάλαβα ποτέ αυτό! Τα μαθηματικά είναι το μάθημα που σου ανοίγει ορίζοντες που καμία άλλη επιστήμη δεν μπορεί να σου δώσει! Από εδώ θα μπορούμε να κατανοήσουμε τα μαθηματικά με απλό τρόπο μέσα από παιχνίδι, ασκήσεις και παραδείγματα που θα μας κάνουν τη ζωή μας πιο εύκολη. Μη δέσεις καμία ζώνη, μην κλείσεις τα μάτια, ανέβα στον πύραυλο των μαθηματικών και απόλαυσε το ταξίδι. Καλή μας χρονιά! 

Ελληνικά για όλους...

Η ύλη και τα μαθήματα που κάνουμε στα ελληνικά. Με ένα απλό κλικ θα έχεις τη δυνατότητα να ξαναδείς ό,τι έχει γίνει στην τάξη. 

Ασκήσεις, παραδείγματα που σίγουρα θα σε βοηθήσουν στο διάβασμά σου. Καλή μας σχολική χρονιά!

Μαθήματα ημέρας

Στην κατηγορία αυτήν θα έχετε τη δυνατότητα να βλέπετε τα μαθήματα της ημέρας. Έτσι, θα μας δίνεται η δυνατότητα να επικοινωνούμε κι από εδώ! Άντε, καλή σχολική χρονιά να έχουμε...